Alliance Française Taranto

26 novembre 2020:

le jour du prof de français

Cette journée a mis en avant les enseignants de français qui ont développé des dispositifs pédagogiques à distance qui ont permis de poursuivre le processus d’apprentissage en dépit du contexte d’éloignement.

L’Alliance Français de Bari et celle de Tarente ont organisé un long après-midi (6 heures ), où dix profs de français ont proposé, l’un après l’autre, un cours de fle à distance.

Pour l’Af de Tarente, Hélène  Francès a participé à cette table ronde .

Hélène  Francès a donné à son cours le titre: COVIE.  Voilà ce qu’elle a dit:

COVIE : Nous avons traversé une période difficile, et nous en subissons toutes les conséquences. Nous allons réfléchir sur les émotions et les sentiments, les non-dits de cette période. A partir de la lettre à la Jeunesse d’Emile Zola, publiée le 14 décembre 1897, l’écoute d’une chanson de Aldebert et l’observation de dessins caricaturaux publiés ces derniers mois, vous allez observer des émotions et des sentiments que vous aimeriez raconter et partager avec vos camarades. Puis vous allez élaborer une production à votre choix : lettre, dessin, message vidéo, pour exposer votre POINT DE VUE.

Introduction: Le mot “COVIE” a été choisi pour indiquer le contraire de ce qui se passe durant  cette pandémie: COVIE comme INNUTRITION:  comme besoin d’ école, de connaissances, de nutrition. Comme l’indique le mot “École”,  signifiant le repos, le temps libre, en écoutant, en pensant, en réfléchissant. A quelle chose? A la VIE tout simplement. Comme l’indique le mot DIDACTIQUE, il faut désencombrer l’esprit de nos élèves des notions inutiles, et au contraire savoir indiquer, mettre à jour, libérer les idées utiles, leur faire prendre corps. En effet, nous, les enseignants formons un corps enseignant:  signifiant que nous sommes chacun une branche d’un arbre sur lequel avec nos élèves nous devons développer non seulement la culture, mais l’autononomie, l’esprit critique, la vocation.

Durant les jours de la peste, on peut faire de très bonnes leçons malgré tout.

Dans un essai sur la Justice .”Conversation d’un père avec ses enfants”, Diderot dit que “La distance dans le temps et dans l’espace affaiblit toute sorte de sentiment”. Pour bien réciter, Diderot disait aussi que l’acteur devait avoir une certaine distance avec lui-même. Montale, lui, affirmait: « Il se peut que seule la distance soit vraie. » Le confinement nous a fait sentir l’éloignement physique, psychologique, moral. Il est temps de réfléchir sur notre intériorité et savoir dire ce que nous ressentons dans une situation qui n’est pas naturelle.

VEDI ALLEGATO

COVIE LETTRE A LA JEUNESSE

https://youtu.be/4QrFuiRma08

Secondo appuntamento di ALIR en français (o quasi), programma di presentazioni di libri per ragazzi organizzato in collaborazione con Institut Français Italia e Alliance Française Federazione d’Italia.
Insieme al poeta e scrittore Bernard Friot, il traduttore della raccolta edita da Lapis edizioni, Matteo Marchesini. A moderare l’incontro, Milena Minelli della libreria Castello di Carta di Vignola.

LA GIORNATA EUROPEA DELLE LINGUE

La prima Giornata Europea delle Lingue è stata istituita congiuntamente dal Consiglio d’Europa e dall’Unione europea nel 2001 e da allora coinvolge milioni di persone nei 45 stati partecipanti. Le sue attività celebrarono le diversità linguistiche in Europa e promossero l’apprendimento delle lingue.

Vedendo il successo dell’evento il Consiglio d’Europa dichiarò che la giornata Europea delle Lingue si sarebbe celebrata il 26 settembre di ogni anno.

Gli obiettivi generali della Giornata Europea delle Lingue sono:

• informare il pubblico sull’importanza dell’apprendimento delle lingue e diversificare la gamma di lingue studiate con l’obiettivo di incrementare il plurilinguismo e la comprensione interculturale;
• promuovere la diversità linguistica e culturale europea, preservarla e favorirla;
• incoraggiare l’apprendimento delle lingue durante tutto l’arco della vita dentro e fuori la scuola per motivi di studio, per esigenze professionali, ai fini della mobilità o per piacere personale.

L’AfTaranto promuove la formazione individuale dei docenti di Francese attraverso materiali e  webinar con docenti esperti di didattica di FLE.

Chi volesse approfittare di questa occasione di formazione, anche divertendosi, può collegarsi ai seguenti link:

https://www.institutfrancais.it/italia/les-webinaires-pour-les-professeurs

le lien pour vous inscrire à culturethèque https://www.culturetheque.com/EXPLOITATION/default/offre-speciale.aspx

Cliquez sur un des carrés de couleur d’une station de métro (n’importe laquelle) c’est génial…http://paris1900.lartnouveau. com/accueil.htm

À suivre!